PROGRAMA LENGUA CASTELLANA 6° - 2017

PROGRAMA ESPAÑOL GRADO 6°-2017

UNIDAD Nº 1

-          CATEGORIAS GRAMATICALES:                 VERBO:                ACCIONES

                                                                            SUSTANTIVO:   NOMBRES

                                                                           ADJETIVO:         CUALIDADES

                                                                           ADVERBIO:         PALABRAS DE RELACIÓN                            

                                                                                                             DE LUGAR (AQUÍ, ALLÍ, ACÁ)

                                                                                                             DE TIEMPO (AHORA, DESPUÉS, TARDE)

                                                                                                             DE MODO (ASÍ, RÁPIDAMENTE, FÁCILMENTE)

-          ORACIÓN GRAMATICAL:                        CONCEPTOS, PARTES: SUJETO Y PREDICADO

CLASES: AFIRMATIVAS, DUBITATIVAS, DESIDERATIVAS, IMPERATIVAS

-          GRAMÁTICA:                                             USO DE LAS LETRAS, COMBINACIONES (mb, nv, sc, cc, dj, bj)

-          VOCABULARIO:                                        USO DEL DICCIONARIO, PALABRAS DESCONOCIDAS, PALABRAS

HOMÓFONAS, HOMÓNIMAS.

-          SIGNOS DE PUNTUACIÓN:                     USO DE CADA UNO (COMA, PUNTO, DOS PUNTOS, PUNTOS SUSP)

-          LECTURA DE TEXTOS:                            SIGNIFICADO LITERAL (TEXTUAL)

SIGNIFICADO NO LITERAL (CONTEXTUAL)

LOGROS:

1.       IDENTIFICA LAS FUNCIONES DE LAS PALABRAS Y LAS USA CORRECTAMENTE EN LOS TEXTOS.

2.       LEE Y COMPRENDE FÁCILMENTE TEXTOS BREVES.

3.       DESARROLLA TALLERES DE ORTOGRAFÍA, GRAMÁTICA Y REDACCIÓN.

4.       MANIFIESTA AGRADO POR LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS.

                                           

UNIDAD Nº 2

-          CLASES DE TEXTOS:                                       EXPOSITIVOS, INFORMATIVOS, NARRATIVOS, DESCRIPTIVOS.

-          SIGNIFICADO LITERAL Y NO LITERAL:     (TEXTUAL Y CONTEXTUAL).

-          MESA REDONDA Y DEBATE.

-          PROCESO DE INVESTIGACIÓN, SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN.

-          EXPRESIÓN ORAL (HABLAR EN PÚBLICO).

-          LECTURA DE TEXTOS.

LOGROS:

1.       RECONOCE, COMPRENDE Y EXPLICA DIFERENTES CLASES DE TEXTOS.

2.       LEE Y RELACIONA LOS TEXTOS CON SITUACIONES DE LA VIDA REAL.

3.       REPRESENTA EL CONTENIDO DE LAS LECTURAS A TRAVÉS DE DIBUJOS.

4.       OPINA ESPONTÁNEAMENTE A CERCA DE LO QUE LEE.

UNIDAD Nº 3

-          USO DEL DICCIONARIO Y VOCABULARIO ESPECÍFICO

-          SIGNIFICADO DENOTATIVO (diccionario) Y CONNOTATIVO (inferencial)

-          REDACCIÓN DE FRASES, ORACIONES Y PÁRRAFOS

-          REDACCIÓN DE TEXTOS BREVES

-          TALLER DE ESCRITURA DE TEXTOS CON UN PROPÓSITO (ecológicos)

-          LECTURA DE TEXTOS PARA EJERCICIOS DE REDACCIÓN

LOGROS:

1.       REDACTA TEXTOS BREVES COHERENTES.

2.       LEE TEXTOS Y REALIZA EJERCICIOS DE REDACCIÓN CON BASE EN EL CONTENIDO.

3.       DESARROLLA ACTIVIDADES DE ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN.

4.       REDACTA PÁRRAFOS COHERENTES SOBRE UN TEMA DETERMINADO.

UNIDAD Nº 4

-          TEXTOS LITERARIOS:                     TEORÍA LITERARIA, CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, CLASES DE TEXTOS,

                                                              VERSO Y PROSA

-          CUENTOS

-          FÁBULAS

-          MITOS Y LEYENDAS

-          POESÍA

-          NOVELA (fragmentos)

-          LENGUAJE  POPULAR                   ADIVINANZAS, DICHOS, REFRANES, COPLAS, TRABALENGUAS, CUENTOS

LOGROS:

1.       LEE CON AGRADO Y COMPRENDE DIFERENTES TEXTOS LITERARIOS.

2.       LEE Y OPINA SOBRE EL CONTENIDO DE LOS TEXTOS LEÍDOS.

3.       RELACIONA LOS TEXTOS QUE LEE CON SITUACIONES COTIDIANAS.

4.       COMPARA EL ESTILO Y CONTENIDO DE LOS TEXTOS LEÍDOS.

5.       REPRESENTA EL CONTENIDO DE LOS CUENTOS LEÍDOS A TRAVÉS DE SUCUENCIAS DE DIBUJOS.